Муниципальное учреждение дополнительного образования "Центр дополнительного образования "Созвездие" Тутаевского муниципального района

Тест – прогноз для родителей 

"Способности ребенка. Как их распознать. 

Если у ребёнка незаурядный интеллект, то он:

• ясно мыслит, хорошо рассуждает, понимает недосказанное, улавливает причины и мотивы поступков других людей и может их объяснить;

• обладает хорошей памятью, легко и быстро схватывает школьный материал; задаёт много интересных, необычных, но продуманных вопросов;

• любит читать книги не только по школьной программе; имеет обширные знания в любых областях не по возрасту;

• рассудителен и расчётлив; обладает чувством собственного достоинства и здравого смысла;

• остро реагирует на всё новое и доселе неизвестное.

Если у ребёнка преобладают способности к технической области, то он:

• интересуется разными механизмами и машинами;

• любит разбирать и собирать различные приборы, конструировать модели;

• пытается разобраться в причинах поломок и неисправностей различных механизмов;

• использует испорченные приборы и механизмы для создания новых моделей;

• любит и умеет рисовать, чертить;

• читает специальную техническую литературу, заводит друзей с близкими ему интересами.

Если у ребёнка ярко выражены способности к научной деятельности, то он:

• обладает ярко выраженной способностью к пониманию абстрактных понятий и обобщениям;

• умеет чётко выражать словами чужую мысль;

• любит читать «взрослые» книги и словари, научно-популярные издания и отдаёт им предпочтение;

• задаёт много вопросов, связанных с процессами и явлениями окружающего мира;

• часто пытается дать своё объяснение процессам и явлениям;

• создаёт свои конструкции и схемы, исследования и проекты в той области знаний, которая его интересует.

Если у ребёнка литературные способности, то он:

• любит фантазировать и придумывать;

• старается использовать изобразительные возможности языка для передачи любой информации;

• любит писать рассказы, стихи, ведёт личный дневник;

• не стесняется демонстрировать свои литературные способности;

• увлекается чтением художественной литературы.

Если у ребёнка художественные способности, то он:

• пытается выражать свои эмоции и чувства с помощью рисунка или лепки;

• любит рассматривать произведения искусства, посещает художественные выставки;

• умеет видеть необычное и прекрасное в окружающем, создаёт что-либо интересное и необычное в доме.

Если у ребёнка ярко выражены музыкальные способности, то он:

• любит музыку, часами может её слушать, приобретает музыкальные записи;

• с удовольствием посещает концерты;

• легко запоминает мелодии и ритмы, может их воспроизвести;

• с удовольствием поёт, играет или хочет научиться играть на музыкальном

инструменте;

• пытается сочинять свои собственные мелодии;

• хорошо разбирается в различных областях музыкальной культуры.

Если у ребёнка спортивные способности, то он:

• энергичен и всё время хочет двигаться;

• смел до безрассудства и не боится синяков и шишек;

• любит спортивные игры и всегда в них выигрывает;

• хорошо развит физически, имеет хорошую пластику, координирован в движениях;

• ловко управляется с лыжами, коньками, велосипедом;

• имеет спортсмена-кумира, которому старается подражать;

• с удовольствием посещает уроки физкультуры и спортивные секции.